Los niños del grado 301 JM; con
la ayuda de sus padres realizaron pequeñas carteleras y mensajes alusivos al
cuidado del medio ambiente y a la biodiversidad, así mismo elaboraron con
material reciclado (botellas plásticas, cajitas de cartón, tapas) algunos
animales en vía de extinción, resaltando la importancia de protegerlos y
conservarlos, también hicieron flores y sencillos paisajes con tapas de manera
creativa invitando a la conservación y cuidado de ellas.
Durante la semana del 8 al 12 de
Julio del presente año, se realizó la SEMANA AMBIENTAL LUISLOPISTA 2019 “50
AÑOS DEJANDO NUESTRA HUELLA ECOLÒGICA” con el objetivo de brindar a la
comunidad educativa espacios de reflexión que promuevan un cambio de actitud
frente a la conservación y preservación del medio ambiente.
Para esta semana se realizaron
unas charlas y talleres de forma institucional en alianza con la Secretaría de
Ambiente, el Jardín Botánico y la Unidad Administrativa de servicios públicos
(UAESP), con la participación de los docentes, los estudiantes por ciclos, los
vigías ambientales y los padres de familia.
Los estudiantes y docentes de
Ciclo inicial I y II asistieron a una charla sobre Biodiversidad
específicamente en lo que respecta a la Protección y bienestar animal; los
estudiantes y docentes de ciclo III participaron de la charla sobre
Biodiversidad en lo referente al Arbolado del distrito capital; los estudiantes
y docentes de ciclo IV asistieron a la charla sobre Agua y estructura ecológica
y los estudiantes y docentes de ciclo V participaron en la charla sobre manejo
de residuos. Estas charlas fueron realizadas por la Secretaría de ambiente. Los
vigías ambientales asistieron al taller del proyecto fuerza, reciclar
transforma desarrollado por la UAESP y a los juegos ambientales realizados por
el Jardín Botánico junto con algunos estudiantes de primaria.
Complementando lo mencionado
anteriormente, durante la entrega de boletines se vinculó a los padres de
familia mediante una lectura informativa sobre acciones para cuidar el medio
ambiente en casa, desde la separación adecuada de residuos.
Por otro lado, se desarrolló una
gran reciclatón en la que participaron la mayoría de los cursos recolectando
más de 600 kilogramos de reciclaje.
Durante el desarrollo de nuestra
semana ambiental se destaca el trabajo realizado por los estudiantes de 501JM,
502JM y 1003JM quienes en los descansos caracterizados como mimos ambientales,
superhéroes ambientales, gotas de agua y asistentes al funeral de animales
extintos o en vía de extinción enviaron importantes mensajes ambientales a sus
compañeros.
Adicional a lo anterior, se
resalta la creación de un mural denominado impacto ambiental en el cual los
estudiantes escribieron y pegaron mensajes en pro del ambiente y la
organización de la decoración de la institución con carteles elaborados por los
cursos 901, 701 y los vigías ambientales JM y flores realizadas por todos los
cursos en sólo material reciclado.
Para finalizar, se concluye que
el desarrollo de nuestra semana ambiental permitió evidenciar como en nuestro
colegio se busca formar y fortalecer en valores ambientales a través de los
hábitos diarios de cuidado, conservación y preservación del ambiente que nos
rodea, en armonía con el PEI, y el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) quienes
apuntan a generar relaciones amigables con el medio ambiente y para ello una de
las actividades que se desarrollan es nuestra semana ambiental.
El proyecto de agricultura
urbana es una estrategia que busca promover procesos de aprendizaje significativo,
fomentando la participación activa de los estudiantes Luis lopistas; con el fin
de fortalecer el conocimiento científico y generar conciencia sobre el
aprovechamiento de espacios urbanos relacionados con el medio ambiente.
La agricultura urbana en el colegio
IED Luis López de Mesa pretende educar, entre otros aspectos, para la vida, la
tolerancia, la solidaridad, la responsabilidad y la importancia del
autocuidado, del cuidado del otro y del entorno.
Durante el 2019 se ha realizado
en el proyecto:
· La siembra de algunas plantas
ornamentales: (geranios, dalias, primavera).
· Poda, deshierbe y abono de
las plantas ornamentales.
· Elaboración de materas con
material reciclable.
· Adecuación de materas.
· Remodelación y pintura de
materas.
Actualmente se está
preparando la tierra de una de las cuatro camas, mejorando la calidad de la
misma con humus; con el propósito de establecer un semillero con plantas
aromáticas (menta, manzanilla, caléndula y ruda), y plantas alimenticias
(lechuga, cilantro y coliflor).
Para lograr esta meta se han
realizado las siguientes actividades:
1. Deshierbe de la cama.
2. Adquisición de humos.
3. Preparación del terreno.
4. División de la cama por
áreas, acorde a la cantidad de las distintas plantas que se sembrarán.
5. Siembra de las semillas en
surcos.
6. Riego diario del semillero y
observación del mismo.
7. Selección y clasificación de
plántulas.
Elsy Marín
Docente encargada del proyecto
¡Felicitaciones! a la docente encargada del proyecto, por su iniciativa, motivación constante, la forma como involucra a sus estudiantes, en el desarrollo de todas las actividades.
Durante los meses de mayo y junio los estudiantes del grado 502 jm, participaron en encuentros ecológicos donde conocieron acerca del ecosistema urbano y sus principales problemáticas, tuvieron que trabajar en equipo con los padres de familia en el desarrollo de un ejercicio de campo, en el que analizaron el problema que aquejaba su contexto cercano, de esta manera usando herramientas TIC se recibieron fotos y videos, en los que se detectó la acumulación de residuos como una situación que aqueja con fuerza al municipio de Soacha y la localidad de Bosa.
A partir de esto los niños identificaron en el reciclaje un mecanismo para contribuir a la solución, aprendieron sobre la forma adecuada de hacerlo en casa, en el cole y en su barrio, conocieron sobre los colores en los que se clasifican los residuos, crearon carteles para motivar a la comunidad educativa y experimentaron en su casa, haciendo el ejercicio por 15 días. Los resultados fueron muy positivos, la temática generó reflexión, incentivó el trabajo en equipo y permitió que los estudiantes se sintieran comprometidos al punto de lograr un tercer puesto en el concurso anual de reciclaje, el cual se llevó a cabo durante la semana ambiental Luislopista del 8 al 12 de julio.
Cuidar el planeta, el medio ambiente, el lugar donde nos desenvolvemos es una tarea de todos, cada uno puede aportar, hay muchas maneras de hacerlo, una de ellas es reciclando.
